نوشتهها

پنج دلیل که چرا کارمندانتان مشتاقانه در کار مشارکت نمیکنند.
کوچینگ کسب و کار, کوچینگ مدیران - سازمانها, ناهید بوداغی, نوشتارمشارکت کارکنان به معنای دخیل بودن و متعهد بودن به کارشان و حس رضایت از آن است. یک وابستگی عاطفی مثبت یا منفی کارمند و ارتباط او به شغل، همکاران و سازمان آنها است. کارمندانی که بیشترین مشارکت را دارند ...
به کاری را که انجام میدهند علاق…

پنج باوری که کمک میکند به یک راهبر بزرگ تبدیل شوید
حسین گایینی, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ کسب و کار, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, نوشتارراهبران سمت و سوی حرکت، انرژی و حال و هوای تیم را تعیین میکنند.
حالا دیگر راهبرانی مانند شما بیش از هر زمان دیگری از فرصتهای موجود بهره برده و برای راهبری کارآمدترِ تیم، کسب و کارها و حتی خانوادهها تصمیمگیری میکنند. در حالیکه مهارتها…

پنج دلیل اهمیت کارتیمی
کوچینگ کسب و کار, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, ناهید بوداغی, نوشتاراگر نتوانید بهعنوان بخشی از یک تیم کار کنید، یک استاد کسب و کار بودن در دنیای امروز موفقیتی کسب نخواهد کرد. هرچه از اهمیت کارتیمی بگوییم باز هم کم است!
با اینحال، جمع کردن گروهی از افراد که بتوانند به شکلی کاملاً روان با یکدیگر کار کنند، کارسخ…

هشت ویژگی ضروری یک راهبر مؤثر
کوچینگ کسب و کار, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, ناهید بوداغی, نوشتاررهبران خوب، علاوه بر فراهم آوردن جهت و مشخص کردن مسیر و الهام بخشیدن و راهنمایی کردن؛ شجاعت، شور و اشتیاق، اطمینان، تعهد و جاهطلبی را به نمایش میگذارند. آنها نقاط قوت و استعدادهای افراد خود را پرورش میدهند و تیمهایی متعهد برای رسیدن به اهدا…

15 روش راهبرانه برای هدایت بدون مدیریت ذرهبینی
کوچینگ کسب و کار, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, نوشتاردر شرکت ها با سرعت تغییرات بالا، استفاده از روش مدیریت ذرهبینی میتواند برای یک مدیر در تمام بخشهای مشغول بهکار، وسوسهانگیز باشد. اما با افزایش تعداد تیمها و پیچیدگیها در رشد و گسترش شرکتها، این نوع از عملکرد و اقدامات میتواند مدیر را منکوب…

کوچینگ و ارتقای مهارت راهبری
کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, ناهید بوداغی, نوشتاردر این مقاله میخوانیم که چگونه مهارت رهبری را اعتلا دهیم و کوچینگ چه کمکی در این مسیر به رهبران میکند؟

نظریه هدفگذاری لاک
کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, ناهید بوداغی, نوشتارنظریه هدفگذاری لاک-دکتر ادوین لاک و دکتر گری لاتهام، به مدت چند سال، تحقیقاتی در زمینه تئوری هدفگذاری انجام دادهاند که طی این تحقیقات، آنها پنج عامل را شناسایی کردند که باید برای رسیدن به اهداف خود مورد بررسی قرار دهیم.
در این مقاله، ما به بررسی تحقیقات آنها و نحوه استفاده از آنها برای تنظیم اهداف خواهیم پرداخت.

8 گام توسعه مهارتهای راهبری
حسین گایینی, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتارچگونه میتوان مهارتهای رهبری را توسعه داد؟ - صدها کتاب در بازار وجود دارد که همه ادعا دارند رازهای رهبری یا مدیریت عالی را معرفی میکنند، همه اینها ترسناک، سردرگم کننده، و گاهی متناقض به نظر میرسند. پس یک رهبر الهامبخش باید چهکار کند؟ به همین خاطر به عنوان یک کارشناس و متخصص (کسی که مسئول توسعه رهبری در یک سازمان است) بسیار مهم است که خیلی شفاف، شایستگیهای کلیدی رهبری که برای موفقیت در کسب و کار درحال حاضر و برای آینده لازم هستند را مشخص کنید.

چگونه یادگیرنده بهتری باشیم؟
حسین گایینی, کوچینگ تحصیلی, کوچینگ توسعه فردی, مهارت آموزی و ابزارها, نوشتارمهارت یادگیری را میتوان یاد گرفت.
افراد زیادی به اشتباه تصور می کنند توانایی یادگیری به هوش برمیگردد. برای آنها یادگیری یک ویژگی ذاتی مانند رنگ چشم است، که به ژنتیک و وراثت مربوط میشود. اما همچنان این اختلاف نظر وجود دارد که آیا افراد، یادگیرنده زاده میشود یا نه؟ پس چرا اصلا باید در یادگیری مهارت بیشتری کسب کنیم؟

مدیر یا کوچ: تفاوت در چیست؟
افشین محمد, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, نوشتاریکی از سوالاتی که اغلب مورد بحث قرار میگیرد این است که "تفاوت بین یک مدیر و یک کوچ چیست؟
این سوال اغلب ما را به سوالی دیگر هدایت میکند: "تفاوت بین مدیریت و رهبری چیست؟
نویسنده مشهور کتابهای پرمخاطب، برایان تریسی میگوید: "مدیریت عملیاتمحور ا…

تغییر نقش سازمانی و نقش کوچینگ
افشین محمد, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, نوشتارتغییر نقش سازمانی و نقش کوچینگ- کوچینگ، فرایندی است که هدف آن، خدمت به مراجع برای ایجاد نوعی تغییر پایدار است و میتواند به افراد برای روبرو شدن با چالشهای این مسیر و آماده کردن آنها برای طی موفقیتآمیز سفر اجتماعی کمک کند. این فرایند با بالا بردن خودآگاهی مراجع، او را به جایگاه شفافیت، قدرت و انتخاب سوق میدهد.

سه تفاوت بین بازخورد و انتقاد
افشین محمد, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتارسه تفاوت بین بازخورد و انتقاد-من چندین بار در موقعیتهای مختلف و در شرایطی نسبتاً قاعدهمند و منظم با مراجعان، اصول دیل کارنگی "انتقاد نکردن، محکوم نکردن و شکایت نکردن" را تمرین کردهام و تقریباً همیشه با این سوال مواجه شدهام که "خوب، چطور باید مشکلات را حل کنم، اگر نتوانم انتقاد کنم ؟"

مشارکت سازمانی و متوفی
افشین محمد, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتارامید که شما و آشنایان سببی و نسبیتان در صحت و سلامت کامل باشید؛ اما به هر حال مرگ حق است و احتمالاً گذارتان به بهشت زهرا افتاده است. ما چندی پیش به علت فوت یکی از بستگان نزدیک، متولی انجام امور تدفین بودیم. عملکرد این سازمان که یکی از سازمانهای تحت مدیریت شهرداری تهران است با بهرهوری بسیار بالا برای همگان مشهود است که نتیجه آن انجام امور بدون دغدغه، سریع و رضایتبخش برای ارباب رجوع است

10 دلیل نیاز به هوش هیجانی
حسین گایینی, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتاردلیل نیاز به هوش هیجانی- دلیل برای اهمیت ارتقای هوش هیجانی EI یا EQ:- شما ،ترموستات عاطفی، تیمتان هستید- شما یک مزیت رقابتی خواهید داشت- شما روی حالت اتو پایلوت (ناخودآگاه) هستید- شما نقاط کور دارید- شما و سازمانتان بهرهورتر خواهید بود- تصمیمات بهتری اتخاذ خواهید کرد

چگونه با یک شنونده بد همکاری کنیم؟
حسین گایینی, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتارهمکاری با یک شنونده بد - کار کردن با افرادی که به حرفتان گوش نمیکنند، چالشبرانگیز است. همکاران اگر حرفهای شما را قطع کنند، همهمه کنند، حواسشان پرت باشد، یا همیشه منتظر باشند نوبتشان برسد و صحبت کنند، نتیجه یکی است: احساس میکنید کسی به حرف شما گوش نمیکند و احتمال سوءتفاهم— و اشتباه— بالا میرود. آیا تاکتیکهایی وجود دارند که از آنها برای ترغیب همکارانتان به بهتر گوش دادن استفاده کنید؟

از گفتن تا پرسیدن
افشین محمد, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, مهارت آموزی و ابزارها, نوشتاراز گفتن تا پرسیدن - همهی مدیران دوست دارند در دوران مسوولیت خود، به موفقیت چشمگیر و قابل افتخار و ماندگاری دست یابند. اگر فرض بگیریم که نیت و قصد همهی مدیران این باشد، آیا تاثیر و نتیجه نیز در همین راستا است؟
میزان شکاف بین نیت و نتیجه و فاصله بین تصمیم و تاثیر از دید مدیر و دید دیگران چقدر است؟
هر چه این شکاف عمیقتر باشد، نیاز به تغییر بیشتر است. اگر بخواهیم با دیدگاهی عملگرایانه به شرایط موجودمان توجه کنیم، امکان تغییر دادن چه چیز را داریم؟

ایجاد بستر مناسب برای برانگیختن رشد
افشین محمد, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتارایجاد بستر مناسب برای برانگیختن رشد-مغز قابلیت پلاستیکی دارد: در طول زندگی بزرگ میشود و خود را تطبیق میدهد.
این یعنی شما هرگز همان کسی نمیمانید که بودهاید. همهی ما میتوانیم باهوشتر، مدبرتر و شادتر شویم. این دیدگاه رایج و مایوسکننده که آدمها تغییر نمیکنند به لحاظ علمی اشتباه است. آن کسی که همیشه در کارهایش شکست میخورد با مراقبت درست، میتواند عملکرد در سطوح بالاتر را یاد بگیرد.

هفت درس رهبری از کوچی که استیو جابز، اریک اشمیت و جف بزوس را هدایت کرد
افشین محمد, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتارهفت درس رهبری-شما میتوانید دقیقاً همان که هستید باشید، آن گونه که میخواهید زندگی کنید و همچنان عملکردی بسیار بسیار عالی داشته باشید و دنیا را در حالی ترک کنید که با بودن شما، جای بهتری شده باشد.

کوچینگ فروش
حسین گایینی, کوچینگ مدیران - سازمانها, کوچینگ و منتورینگ, نوشتاربررسي علت ناكارآمدي مدلهاي سنتي كوچينگ و معرفي یک مدل كارآمد در كوچينگ فروش
همین که واژه کوچینگ را در بالا میخوانید، احتمالا یکی از این چند فکر به ذهنتان خطور میکند: شاید یاد مدل کوچینگ میافتید که سازمانتان میخواهد روی بازاریابهای خود پیاده کنید. شاید یاد این افتادید که این اواخر خیلی کم به کوچینگ پرداختهاید. یا شاید با خودتان فکر میکنید، "هی!. باز هم باید درباره کوچینگ بخوانیم". یا شاید هم هر سه اینها. یا حتی بیشتر.
اما شرط میبندم درباره مکالمهای که هفته گذشته با بازاریابهایتان داشتید فکر نکردید.

طرز فکر خود را به سمت کوچینگ کارآمد هدایت کنید
افشین محمد, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ مدیران - سازمانها, نوشتارطرز فکر کوچینگی-پرورش ذهنیت رشد (Growth Mind-set) به این معنی است که شما کاملاً همراستا با کارمندانتان در حال یادگیری هستید. هر چه بیشتر رهیاری (کوچینگ) را تمرین کنید، مهارتهای شما قویتر میشوند، اما برای پیشرفت باید اهل کنجکاوی و عمل باشید تا صرفاً دفاعی ماندن

چگونه بازخوردی بدهیم که به رشد مردم کمک کند؟
افشین محمد, کوچینگ توسعه فردی, کوچینگ و منتورینگ, نوشتارچگونه بازخوردی بدهیم که به رشد مردم کمک کند؟-کسب استادی در ارائهی بازخورد توسعهای که محرک رشد است، چالش دشواری است؛ این مهارت میتواند بین کارمندی که با نگرش قوی و مثبت در فعالیتهای سازمان مشارکت دارد و کسی که خود را محذوف از سازمان دانسته و مشارکتی در فعالیتهای آن ندارد تفاوت ایجاد کند. یک گفتگوی ساده میتواند به یک کارمند انگیزه داده و یا آتش اشتیاق او را کاملاً خاموش کند. یک رهبر حقیقی کسی است که مواد اولیهی شکوفایی در همهی کارمندان خود را شناخته و شرایط لازم برای درخشش آنها را فراهم سازد، حتی اگر چالش سختی در پیش رو داشته باشد.
